ENGLISH LANGUAGE ARTS (영어/언어)
저학년 기간 동안 영어 수업의 커리큘럼은 매우 중요하다. 이 기간에 습득한 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 능력은 기본적인 삶의 도구로서 그들의 삶에 있어 효과적으로 의사를 소통, 생각을 정리, 문제를 해결, 탐구, 창조, 기술을 이용하는데 활용될 것이다. 이런 이유로 영어/언어는 저학년 프로그램의 기초로 매우 중요하다고 볼 수 있다. BC주 영어 수업의 커리큘럼은 캐나다 다른 주의 학생들과 같은 수준의 학습 결과를 얻을 수 있도록 짜여져 있다. 영어 수업은 전 학년을 거쳐 가장 핵심적이고 필수적인 교과 과목 중 하나로 저학년 기간 동안의 영어 수업에는 권장 되어지는 최소 수업 시간 배정의 의미는 없다. 영어 수업의 커리큘럼은 학생들이 아래와 같은 능력을 배양할 수 있도록 짜여져 있다.
- 쓰기, 말하기와 기타 다양한 형태의 언어 속에서 효과적으로 의사 소통하는 능력 함양
- 언어를 효과적으로 사용하는 능력을 배우는 긍정적 태도 개발
- 다른 과목들과 교실 밖의 생활들을 연관지울 수 있는 능력 함양
- 언어를 통해 본질적이고 창조적으로 생각할 수 있는 능력 함양
- 자신들의 문화와 다른 사람들의 문화를 이해
이를 위해 저학년의 언어 커리큘럼은 아래의 편제에 따라 구성되어 있다.
Comprehend (이해) & Respond (반응): 읽기, 이해, 분석 하는 기술
Communicate Ideas (의사 소통) & Information (정보): 문법, 작문, 발표 하는 기술
Self (자아) & Society (사회): 다양하게 사용되는 언어들의 문맥들에서 언어를 올바로 적용하는 기술
SOCIAL STUDIES (사회)
사회는 저학년 교과 중 매우 핵심적인 과목의 하나이다. BC주의 사회 과목 커리큘럼은 가족, 지역 사회, BC주, 캐나다 안에서 시민과 사회의 책임 이라는 측면을 집중적으로 다루고 있다. 사회 과목의 목표는 사려 깊고, 책임감 있고, 능동적인 젊은 시민을 양성하여 이들이 다양한 측면으로 사고하기 위해 필요한 정보들을 받아들이고 합리적인 판단을 내릴 수 있도록 하는데 있다.

이를 위해 저학년의 사회 커리큘럼은 아래의 편제에 따라 구성되어 있다.
Application of Social Studies (사회 학습의 적용): 시민의 개념, 정보 수집, 사고, 문제 해결 능력 함양
Society & Culture (사회와 문화): 개인, 가족, 지역 사회, BC주와 캐나다 인들의 다양성 이해
Politics & Law (정치와 헌법): 의무, 권리, 책임, 지역 정부와 캐나다 연방 정부, 캐나다의 상징물 등
Economy & Technology (경제와 기술): 돈, 지역 경제, 매스컴
Enviroment (환경): 지역, BC주 와 캐나다의 지리, 지도 보는 법, 자연의 상호 작용과 환경 보호
MATHEMATICS (수학)
수학 또한 저학년 교과에 있어 기초가 되는 과목의 하나이다. BC주의 수학 과목 커리큘럼은 수에 대한 개념과 기초 수학 능력을 기를 수 있도록 하며 또한 고학년에 배우게 될 여러 개념들을 소개하고 있다. BC주 수학 수업의 커리큘럼은 캐나다 다른 주의 학생들과 같은 수준의 학습 결과를 얻을 수 있도록 짜여져 있다. 또한 저학년의 커리큘럼은 국제적으로 인정 받고 있는 표준 (수학 교사 국제 협의회)에 기초를 두고 있다. 저학년의 수학 커리큘럼은 아래의 편제에 따라 구성되어 있다.
Number (수): 더하기, 빼기, 곱하기, 나누기와 분수 소개
Patterns & Relations (형식과 관계): 문제 형식 인식과 문제를 풀기 위해 수학 기호를 사용하는 법
Space & Shape (공간과 도형): 측정, 배열, 면적, 양, 방향, 이차원 및 삼차원 도형 소개 및 문제 풀이
Statistics & Probability (통계와 확률): 데이터를 수집, 분석, 예측, 그래프화 하는 법 소개 및 문제 풀이
SCIENCE (과학)
과학은 학생들의 미래 직업을 결정하는 중요한 열쇠가 될 수도 있고 또한 학생들이 현재 접하고 있는 세계의 여러 현상들을 이해하는데 도움을 준다. 저학년 과학 교과는 자신들을 둘러 싸고 있는 세상에 대한 신비를 인지하는 능력을 개발 및 향상시키며 세계에 대한 관심과 책임감을 느낄 수 있도록 장려한다. 또한 학생들에게 실수를 두려워 하지 않는 도전 의식을 장려하며 변화하는 세상에 대한 호기심을 자극하여 그들이 현재 배우는 지식과 기술이 앞으로 더욱 개량되고 확대되어 미래의 과학 지식과 기술의 발전을 반영하게 된다는 사실을 이해하도록 돕는다. 저학년 동안 학생들은 4가지 중요한 과정 (과학적으로 작업, 과학적으로 의사 소통, 과학의 이용, 책임감 있게 행동)을 통해 과학이라는 학문에 필요한 지식, 기술, 태도 등을 개발하게 된다. 초등학교의 과학 커리큘럼은 아래의 편제에 따라 구성되어 있다.
Application of Science (과학의 적용): 간단한 실험을 수행, 관찰한 것을 서술, 확대경 및 현미경 사용, 기구나 재료를 안전하게 사용하는 법, 아이디어나 개념을 재현하기 위한 모델 정립, 관찰이나 조사를 수행함에 있어 발생되는 의문들을 체계화하는 법 등
Life Science (생활 과학): 식물과 동물의 특성, 이들이 환경에 적응하는 법, 라이프 사이클, 신체 조직 등
Physical Science (물리 과학): 물체의 특성, 자기, 에너지, 물질과 소리의 특성 등
Earth & Space Science (지구 및 우주 과학): 지구의 표면, 구성 (지표, 암석, 물), 기후, 계절, 대기 등
FINE ART (예능)
춤, 연극, 음악, 미술 등을 통틀어 예능이라 부르는데 각 분야별로 독특하고 자체의 지식, 기량 및 태도가 연관되어 있다. 그러나 예능의 4 분야 모두 아래와 같은 공통적인 특성을 공유하고 있다.
- 개인적, 사회적, 문화적 및 역사적 배경
- 지식, 기량, 기법
- 창조적, 인지적, 표현적, 응답적
- 활동 인식과 탐구
이 예능은 저학년 필수 학습 과목으로 각 분야들 혹은 다른 과목들과 서로 통합되어 교육 되어 진다저학년 과정에서의 예능 과목은 학생들이 춤, 연극, 음악, 미술 분야에 적극적으로 참여하는 태도와 예능 분야에 대한 지식과 기량 개발을 유도하게 된다. 학생들은 예능을 그들의 사회 및 지적 삶에 계속 반영해 나갈 수 있도록 장려 되어진다.
PHYSICAL EDUCATION (체육)
저학년 체육 수업의 목적은 모든 학생들이 체육 활동을 통해 자신들의 가치를 강화시키는데 있다. 기본적인 체육 수업은 학생들 모두에게 정기적으로 육체 활동을 할 수 있는 기회를 제공하고, 신체 발달을 꾀하며, 또한 선택 활동, 춤, 게임, 체조, 1인 혹은 2인 활동 등을 통해 체육의 즐거움을 느끼게 하는데 있다. 또한 이런 활동 등을 통해 학생들이 상호 의사 소통, 협력, 존중 하는 법을 익히게 된다.
초등학교의 체육 과목 커리큘럼은 Active Living (활동적 삶), Movement (운동), Social Responsibility (사회적 책임)의 편제에 따라 구성되어 있다.
PERSONAL PLANNING (계획 수립)
저학년 계획 과목 또한 필수 과목으로 학생들의 성적표에 기재되는데 이 과목의 목적은 학생들이 정보 수집을 통해 계획을 세우고 그들의 건강, 안전, 삶에 대한 현명한 선택을 내릴 수 있도록 돕는데 있다.
또한 학생들이 자신들의 미래에 대한 다양한 가능성들을 인식하고 이를 장려해 자신들이 하고자 하는 일을 발견할 수 있도록 하는 소개하는 단계이다.
초등학교의 계획 수립 과목 커리큘럼은 Planning Process (계획 수립 과정), Personal Development (개인별 개발), Career Awareness (직업 인식)의 편제에 따라 구성되어 있다.
수업을 통해 학생들의 삶에 있어 여러 측면인 건강, 계획 수립, 결정 내림 등의 다양한 주제들이 소개된다. 학생들은 위생법, 안전, 남용, 가정 생활 교육, 관심 분야 탐구 및 능력 개발 등의 교육을 통해 자신들의 미래를 준비하기 시작한다.
과목의 특성상 민감한 주제나 문제를 다룰 수도 있는데 이런 경우에는 사전에 부모들에게 이 문제들을 수업하는 교수법 및 자료 등의 내용에 대해 통지하도록 되어 있다.